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部编版二年级下册语文19《大象的耳朵》同步练习（II）卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础作业
(共5题；共27分)
1.（6分）读拼音，写词语。
dà
jiē
jìng
lǎo
lóng
zhōu
zhuǎn
yǎn
tuán
yuán
rè
nao
________
________
________
________
________
________
2.（5分）给下面的字注音。
________
________
________
妈
爸
米
________
________
地
兔
3.（8分）比一比，再组成词语。
仅________
异________
已________
缘________
紧________
导________
以________
绿________
4.（4分）形近字组词
扬________
杨________
红________
江________
5.（4分）照样子，写句子。
①例：青蛙为什么没参加？
________为什么________？
②例：乌鸦把小石子一颗一颗放进瓶子里。________把________。
二、阅读提高
(共1题；共13分)
6.（13分）读短文，完成练习
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。
在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。
（1）在横线上填上合适的量词。
一________枫叶
一________小诗
一________贺卡
（2）“我”找到的枫叶是什么样子的？
（3）填一填。
“我”把枫叶贴在________上，再写上________，做成________，送给________。
（4）9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：________。
参考答案
一、基础作业
(共5题；共27分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、阅读提高
(共1题；共13分)
6-1、6-2、6-3、6-4、