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2024年XX学校暑期校园疫情防控工作方案
当前境外疫情仍在蔓延扩散，国内个别地区出现局部散发和聚集性疫情，“外防输入、内防反弹”的形势复杂严峻，仍不可松懈。学校即将进入暑期。为切实贯彻省委省政府疫情防控决策部署，确保校园安全形势稳定，按照《XX省教育厅新冠肺炎疫情防控领导小组办公室关于做好暑期校园疫情防控工作的通知》要求，现制定暑期校园疫情防控工作方案如下。
一、加强暑期师生的管理
（一）学生暑期留校。
学生因考研复习、竞赛培训、参与科研等居住校内且一般不出校的；有明确规定线路、固定地点、限定时间等实习实践与勤工俭学且不出杭州市的；居住地为疫情高中风险地区的学生。上述学生可通过钉钉申请留校。（二）掌握师生行踪。
各学院、部门要做好师生离校信息台帐，记录师生离校回家、离开居住地等基本信息，通过健康打卡等形式掌握假期师生的行踪，跟踪师生假期健康，做到师生底数清、情况明、行程可追踪。（三）尽量减少外出。
校外师生要减少不必要外出，原则上不前往国外和国内中高风险地区、不参加集聚性活动。加强家校联系，及时通过信息渠道向学生、家长发送风险提示或安全预警。要指导家长在做好疫情防控前提下，配合做好学生居家学习、心理健康教育、体育锻炼和思想品德教育等工作，促进学生全面发展。二、加强暑期校园防控
（一）强化校园管控。
校园继续实行相对封闭管理，暂不对外开放。访客严格审批制度，无关人员和车辆不得进校。出入校门的人员实行亮码刷码、人脸识别、体温检测等通行制度。14天内有中高风险地区、重点地区旅居史的，以及防控重点人员等，严格落实“14+7”、“3+14”管控措施，我校师生进校由120车辆直接送学校医学观察点。（二）强化留校学生管理。
留校学生相对集中住宿和就餐，建立网格化管理，学生以校区、区域、专业、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育等活动。实行学生外出报备、每天健康打卡、就医请假等制度。各学院落实专人联系和管理，全面掌握在校师生的情况。（三）严格活动疫情防控。
建议假期不组织校园内大型活动。对于如必需组织的大型会议、学术交流、考试、培训等活动，须报学校防控办公室审批。按照“谁举办谁负责、哪里举办那里负责”的原则，活动主办、承办单位要履行主体责任，提前开展风险评估，制定疫情防控工作方案、应急预案及相关工作制度，按省和属地疫情防控相关要求落实。（四）提高应急能力。
坚持“平战结合”，进一步完善疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系等。优化应对聚集性疫情应急预案，明确各部门职责，储备防疫设备和物资，开展多场景应急演练。落实发热学生就诊与接送医院的快速反应机制、接触史师生的快速排摸与隔离机制，强化校园应急处置方案，提高应急处置能力。三、做好常态化校园疫情防控
（一）落实疫情防控措施。
落实国家卫生健康委、教育部联合印发的《关于印发高等学校、中小学校、托幼机构春季学期新冠肺炎疫情防控技术方案（第三版）的通知》，坚持“人”“物”和环境同查、同防和多病共防，全面落实校园常态化疫情防控举措。继续开展校园环境卫生整治、安全管理和服务保障，强化重点场所、关键环节环境监测和消杀。运用信息化手段精准掌握师生健康状况，引导师生主动加强健康监测，有疑似症状及时向学校报告，到定点医疗机构检测排查。（二）持续推进疫苗接种。
按照属地新冠病毒疫苗接种政策，各学院、部门要引导符合疫苗接种条件的师生积极到街道或社区进行接种，做到应接尽接，提高接种愿意率和接种率。防控办公室积极主动与余杭区疾控联系，做好毕业离校学生的第二针接种和提供证明等，确保高校师生“不漏种”。（三）加强个人防护宣传教育。
各学院、部门放假前开展疫情防控教育，提醒广大师生加强个人保护和卫生习惯的养成。每个人都是自己健康的第一责任人，要坚持做好个人防护，科学佩戴口罩，不聚集、勤洗手、常通风、用公筷，遵守一米线。四、强化组织领导
（一）提高思想认识。
要提高政治站位，坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，坚持“外防输入、内防反弹”总体防控策略，强化新冠肺炎疫情防控意识，慎终如始抓好学校疫情防控，确保假期校园安全稳定。（二）压实主体责任。
要进一步强化履职尽责，各学院、部门领导调整后，要立即调整疫情防控的主要领导和责任人，做到疫情防控不留空隙。要严格贯彻落实学校的疫情防控要求，有针对性制订本单位防控措施方案，提前考虑秋季开学疫情防控工作，切实将部门责任、主体责任、个人责任落实到位。（三）加强应急值守。
要加强分析研判，全面排查风险隐患，了解掌握师生思想动态，强化舆情管控。强化重点时段、重点地区、重点场所、重点人群防控措施落实情况的检查，发现问题及时整改，堵塞可能出现的各种漏洞。假期要加强学校24小时的值班、卫生所24小时值班值守、后勤值班值守等。各学院、部门要安排值班人员，密切关注本单位情况，按规定报送信息，遇有突发紧急情况要做到第一时间响应、第一时间处置、第一时间报送。XX学校防控办公室
2024年X月X日