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人教新课标（标准实验版）二年级上册
第18课
称赞
同步测试（II）卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、写出带有下面部首的字。
(共1题；共4分)
1.（4分）给下面的句子加上标点符号。
①我怎么能要你的椅子呢
________
②我不能要你的椅子________
③留下吧________这也是我的一点儿心意________
二、看音节写词语。
(共1题；共4分)
2.（4分）加偏旁，并组词。
青---________、________
月---________、________
三、比一比，再组成词语。
(共1题；共2分)
3.（2分）读课文《称赞》判断对错。
①在小獾有点泄气的时候,小刺猬的称赞,让小獾有了自信。________
②因为采果子采得多，所以小刺猬消除了一天的疲劳。________
四、造句。
(共1题；共6分)
4.（6分）品读课文《称赞》。
（1）“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”这句话表现了小刺猬的什么？
（2）“你真能干，小板凳做得一个比一个好!”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴________。
五、读短（duǎn）文，回答问题。
(共1题；共10分)
5.（10分）按课文《称赞》内容填空。
小刺(cì
chì)猬走到小獾身边，拿起板凳(dènɡ
dèn)仔细地看了看。他对小獾说 你真能干 小板凳做得一个比一个好
（1）这段话中表示动作的词有________、________、________、________、________。
（2）给加线的字选择正确的读音。
小刺(cì
chì)猬________。
板凳(dènɡ
dèn)________。
（3）给第2句加上标点。
他对小獾说________ 你真能干________ 小板凳做得一个比一个好________
参考答案
一、写出带有下面部首的字。
(共1题；共4分)
1-1、二、看音节写词语。
(共1题；共4分)
2-1、三、比一比，再组成词语。
(共1题；共2分)
3-1、四、造句。
(共1题；共6分)
4-1、4-2、五、读短（duǎn）文，回答问题。
(共1题；共10分)
5-1、5-2、5-3、