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课
题
综合测试
一、填空。
1、把下面的口诀填完整。
七（）六十三
（）九五十四
二六（）
（）八十六
（）七二十一
四五（）
2、9＋9＋9＋9＋9＋9表示（）个（）相加。写成乘法算式是：（），读作（）。计算时可以用口诀（）。
3、看图列出不同的算式。
列式计算：（）或（）
4、测量学校操场的长度，可以用（）做单位。你测量过（）的长度，结果是（）。
5、丁丁星期天拿100元钱去买书，买《格林童话》用去28元，买《成语故事》用去43元，大约花了（）元，他大约还剩（）钱。
6、我们用的三角板上最大的角是（）角。我们戴的红领巾上有（）个角，其中（）个比直角大，另外两个（）。
7、照镜子时，你伸着右手向前走，镜子里的人伸着（）手向（）走。
8、在里填上“
”、“<
”、或“=”。
1米
99厘米
40厘米
4米
6×7－6
6×6
9×8
8×9
1×8＋4
8×4＋4
4×8＋89、（）×（）=（）（）
6元
10、用2、4、5这三个数可以组成（）个两位数，分别是（）。
11、他们三人拍皮球，分别拍了32下、30下、35下。
玲玲
军军
明明
我拍了35下。
我拍的不是最少的。
玲玲拍了（）下
军军拍了（）下
明明拍了（）下
二、我是小法官。
（对的打“√”，错的打“×”）（１）、量一枝铅笔的长度，左端对着数字“4”，右端对着数字“9”，这枝铅笔长5厘米。
（）
（２）、2个7相加，写成乘法算式是7+7。
（）
（3）、每一句乘法口诀都可以写出两道乘法算式。
（）
（4）、3个人照像，每两个人照一张，可以照3张。
（）
三、计算
1、在下面的（）里填上合适的数。
6×（）＝36
（）×（）＝24
35－（）＝30
42＋（）＝62
6×（）＞40
（）+8＝32
5＋5＋5＋5＋4＝（）×（）○（）
2、笔算。
68-29=
52+35=
62+29-42=
42-28+37=
3、列式计算。
①比32多17的数是多少？ ②4个8相加是多少？
③两个因数都是7，积是多少？
④
5的9倍是几？
四、操作题
1、用三角板画一个直角。
2、第二行画
○，使○的个数是△的4倍。
第一行：
第二行：
3、先估一估，再量一量。
我估计长方形的长（）厘米
宽
宽（）厘米
我量出长方形的长（）厘米
长
宽（）厘米
4、画出下面每个对称图形中的任一条对称轴。
P
五、应用题
每人做了5面1、6个人一共做了几面？
2、动物园里有34只，的只数比
少15只，有多少只？
3、饲养组养了2只,的只数是的9倍，有多少只？
4、每本书6元，小丽要买9本书，她带了50元钱，够吗？
本
05、种类
数量（本）
连环画
故事书
科技书
（1）在这个统计图中一格代表（）。
（2）你能提出一个数学问题并把它解答出来吗？
科技书
故事书
连环画
我班图书角有8本故事书，科技书是故事书的2倍，连环画比故事书少5本。